Quelques ressources inclusives

On trouve de nombreuses ressources traitant de l’écriture inclusive, que ce soit en ligne ou sous forme de livres.
Pour des guides pratiques, une requête sur un moteur de recherche vous offrira un grand choix, et vous pourrez piocher celui que vous préférez en fonction de votre situation, notamment géographique.

Je vous mets quand même ici deux références majeures :

• Femme, j’écris ton nom…: le guide officiel pour féminiser les noms de métiers, titres, grades et fonctions

• Le guide Pour une communication publique sans stéréotypes de sexe édité par le Haut Conseil à l’Égalité entre les femmes et les hommes

Et ci-dessous, quelques idées de lectures, de podcasts et de vidéos que j’ai trouvés particulièrement intéressants et faciles d’accès.

Mes recommandations de lectures pour mieux comprendre le langage inclusif

📚 Le cerveau pense-t-il au masculin ? Cerveau, langage et représentations sexistes*
de Pascal Gygax, Sandrine Zufferey et Ute Gabriel

Un livre qui s’appuie sur des recherches en psycholinguistique pour nous montrer que non, le masculin n’est pas neutre, que considérer l’homme comme la norme est une construction sociale, et que le langage peut nous aider à dépasser cet androcentrisme pour voir le monde de manière différente.
À mettre entre les mains de toute personne qui ne jure que par le « prouvé scientifiquement ».
Avec en prime une quinzaine d’expériences ludiques à tester avec ses proches !

*La deuxième édition de cet ouvrage a paru sous le titre Et si on arrêtait de penser au masculin ? Comment voir le monde sous un autre genre.

📚 L’écriture inclusive, et si on s’y mettait ?
de Raphaël Haddad (avec 20 contributeurs et contributrices)

Un livre très complet et assez facile d’accès pour les personnes qui commencent à s’intéresser à l’écriture inclusive, autant que pour celles qui l’utilisent déjà. On y trouve, entre autres, de nombreux outils concrets pour suivre les trois conventions proposées :
– accorder en genre les noms de métiers, titres, grades et fonctions,
– éviter le masculin générique,
– et éviter les formulations sexistes et dégradantes.
Les différentes solutions inclusives sont présentées avec leurs avantages, mais aussi leurs inconvénients, et les mots qui posent le plus de difficultés ont également droit à un chapitre.
Le but ? Rendre cette écriture le plus acceptable possible pour les personnes les moins convaincues, afin de faire évoluer la société grâce au langage.

📚 Le langage inclusif : pourquoi, comment
d’Éliane Viennot

Un « petit précis historique et pratique » qui montre à quel point la langue française a été masculinisée au fil du temps, alors que le féminin était bien présent et utilisé à bon escient… c’est-à-dire pour désigner les femmes.
Une partie de l’ouvrage donne des pistes pour rendre notre langage plus inclusif, et pas seulement à l’écrit : l’inclusivité, c’est également lorsqu’on parle !
La lecture se termine par une postface de Raphaël Haddad et Chloé Sebagh, qui présentent des arguments face aux attaques les plus fréquentes contre le langage inclusif.

📚 Non, le masculin ne l’emporte pas sur le féminin ! Petite histoire des résistances de la langue française
d’Éliane Viennot 

En une centaine de pages, ce petit livre apporte un éclairage historique sur la question du féminin et du masculin dans la langue française. On y parle politique, masculinisation, résistance, domination, prestige, sexe…
Comme dans un épisode de Top Models, mais en beaucoup plus intéressant, et les rebondissements ne manquent pas !

L’écriture inclusive dans les oreilles, pour s’instruire tout en faisant autre chose

🎧 Parler comme jamais est un podcast qui aborde de nombreux aspects de la langue française, tout en essayant de démanteler les clichés qui l’entourent. Il a été adapté en un ouvrage très intéressant, également intitulé Parler comme jamais, par Laélia Véron et Maria Candea.

Résumé de l’épisode « Écriture inclusive : pourquoi tant de haine ? » – 46 minutes :
« Difficile d’échapper aux polémiques sur “l’écriture inclusive” […]. Mais d’abord, qu’est-ce que c’est “l’écriture inclusive” ? Depuis quand l’expression est-elle apparue ? Pourquoi le débat s’est-il focalisé sur le point médian alors que le langage inclusif recoupe de nombreuses modalités dont certaines sont déjà bien en usage (accord des noms de métiers, accord de proximité, double flexion, etc.) ? Un épisode pour mieux comprendre la teneur des débats en cours, ce qui fait consensus, ce qui fait polémique et pourquoi. »

Résumé de l’épisode « Faut-il démasculiniser notre cerveau ? » – 23 minutes :
« En pratique, comment notre cerveau réagit-il quand il entend ou lit une formule au masculin pour désigner des êtres humains ? Comment étudie-t-on le rapport entre formes grammaticales et représentations mentales ? Et quel est le rapport entre ces représentations mentales et nos actions ? »

🎧 Écrire sans Exclure est le podcast d’Isabelle Meurville, traductrice et formatrice en écriture inclusive. Une douzaine d’épisodes pour aborder, en vrac :
– le rôle de l’Académie française
– le point médian, les néologismes
– la féminisation des noms de métier
– les épicènes et autres stratégies inclusives
– comment contrer les objections des réfractaires
– les atouts que représente une communication inclusive
– les accords qui permettent d’éviter le masculin qui l’emporte
Des définitions, des exemples et des astuces, un peu d’histoire, des questionnements aussi, avec toujours une touche d’humour !

🎧 Les Chroniques du sexisme ordinaire, c’est « le podcast qui débusque le sexisme dans les moindres recoins ».

L’épisode « Sexisme dans la langue française » (17 minutes) est un résumé plein d’humour de l’histoire du français et de sa masculinisation depuis le XVIIe siècle. Il montre à quel point la misogynie de la société a été transférée à la langue, qui à son tour contribue à invisibiliser les femmes. Il égratigne au passage l’Académie française, opposée à toutes les propositions pour rendre le français moins sexiste, la plus récente étant l’écriture inclusive, qui déchaîne les passions, surtout en France…

Dans l’épisode « C’est quoi l’écriture inclusive ? » (5 minutes), Isabelle Meurville explique rapidement et simplement ce que c’est et pourquoi c’est important, mais aussi à quoi faire attention et comment la mettre en place.

Des vidéos instructives sur l’écriture inclusive 

🎬 Une série de capsules vidéo (entre 2 et 10 minutes) produites par l’EPFL, avec Pascal Gygax.

Difficile d’en recommander certaines plus que d’autres, car elles contribuent toutes à apporter un éclairage scientifique intéressant – historique, linguistique ou psychologique – sur la question du langage inclusif.
Elles proposent également des outils pratiques (capsules 12) et des références de livres et de podcasts (capsule 14) pour toutes les personnes qui veulent en apprendre davantage et passer de la théorie à la pratique.

🎬 Une vidéo de 2024 avec Pascal Gygax et Alexandra Dupuy, qui propose de mettre nos opinions de côté pour voir ce que dit la science sur l’écriture inclusive.

On y apprend que :
– des travaux en psycholinguistique expérimentale sont menés sur la question depuis 50 ans déjà ;
– ces études montrent que la règle du masculin par défaut a des conséquences sur notre perception du monde, qui tourne autour des hommes, en invisibilisant les femmes ;
– l’écriture inclusive permet d’élargir nos représentations mentales et d’exprimer une réalité moins androcentrée ;
– les inégalités sont nombreuses, et les solutions aussi : l’écriture inclusive en est une parmi plusieurs, et participe à tendre vers une société plus juste, sans prétendre faire des miracles.

🎬 Une vidéo datant de 2022 qui fait le tour, en une vingtaine de minutes, de ce que dit la recherche sur l’écriture inclusive à ce moment-là.

Elle part du fait que de nombreuses études montrent que le masculin générique n’est pas neutre, mais qu’il crée une représentation masculine dans notre tête. Et ça, ça fait du tort à la moitié de la population !
Elle se demande si l’écriture inclusive est une bonne solution à ce problème. Les doublons semblent efficaces, mais les autres techniques n’ont pas encore été assez étudiées pour en tirer des conclusions.
Quant à savoir si l’écriture inclusive ne crée pas de nouveaux problèmes, il semblerait que notre cerveau s’habitue relativement vite, notamment au point médian.

🎬 Et pour terminer, Autrice, par les Swingirls, une façon originale de faire passer le message en musique.